大家好，又见面了，一转眼孩子三年级了，在街道第一天入学的场景还历历在目，时间过得真快。
摆在大家面前的是数学课堂练习作业，请各位家长翻一翻孩子平时的作业。有些家长可能是第一次看到吧，看看和你心里所期待的是不是一样。
经过前一段时间的学习，本学期最大的难点是里程表读数问题和长方形正方形的周长计算。
里程表、电表读数问题主要是学生缺乏生活经验，学习起来很费劲，平面图形在我们看来很简单，但是这是一个抽象的概念，它在生活中总是依附在物体的表面，比如课本的封面。
下面就我们班的数学进行几点简单的交流，都是一些共性的问题，大家一起商讨对策，让孩子有进步。
1.培养学习习惯
看清数字，字迹工整，书写细心，认真听课，大胆发言。
多练习，增加计算的熟练度，不要盲目自信，还没学走就学爬什么题，都去口算。
2.增加生活经验，培养孩子对数字的基本感知（数感）
知道常见的度量单位，比如铅笔大约10cm，门高约2m等等。
知道一些常见的生活中的数学，比如钟表，家里买可以一个挂钟/一本挂历，经常让孩子天天看一看认一认。
3.提高阅读理解能力
看到应用题就不知道怎么写了，拿起笔加减乘除一顿操作。
会计算，不会理解题目的意思。比如 3×8 ，换个说法就蒙了，比如一个长方形的宽是3cm，长是宽的8倍，这个长方形的周长是多少？
家校共育，老师教方法，孩子认真听，家长督促，有付出就有回报，相信的在大家的共同努力下，孩子的成绩一定会提高的。
